德   馨   纪

                                                                                                                         ——记采访“十小明星”白松瑞同学

   新时代，新气象，“新三好”学生为全体青少年树立起良好的榜样。为了让中小学生学习爱学习，爱劳动，爱科学等优良品性。我们对北安二中的“十小明星”白松瑞同学进行一次简要的采访。

   乍一看，该同学无“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的豪情壮志，亦无“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂放不羁，但仔细观察，却有着一名中学生应有的蓬勃朝气与踌躇满志。他的为人亦是阳光向上，作为“助人小雷锋”，他帮助老师，关爱同学，这必然会分散他大量精力，牺牲他大量的个人时间，而当他被问及是否有必要这样做时，他不假思索，脱口而出，“我认为我所做的事情不单单关乎我自己，也会给老师和同学们带来快乐。虽然付出一定的时间和精力，但却能获得他人的尊重与认可，也让自己感到充实和快乐。”无私的心声，发自肺腑。白松瑞同学完全将集体利益放在个人利益之上，这种崇高的奉献精神值得我们大家学习。

   据采访了解，白松瑞同学在紧张的学习之余，会将精力献给他所热爱的课外活动。他喜欢弹钢琴，喜欢音乐的旋律，也喜欢阳光从指隙间洒下的片片疏影，那明媚的流光是他愉悦心情的写照。他也喜欢口才表演，谈吐间，将文字的精髓简易而动人的表达出来。他说：“青少年的生活应该丰富多彩，不只拘泥于一个角落。要想让生活精彩，应培养多方面爱好，陶冶性情，提高修养。课外活动能让我们有更多的实践机会，看到新奇的世界。”是啊，纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行！

   面对“如何养成好习惯”这个问题他似乎认为这不需刻意地雕琢，而是理所当然，不言而喻的，是不知不觉间就塑造出来的。但绝不是这样，为什么他却会这样想呢？因为他将一切做得足够优秀，问心无愧，因而认为这是无法解释的。但从他的零星语言中，我们可以归纳出，修养之重，贵在坚持。一个人如果做事三分钟热血，那么绝不会有好的结果，但如果长期坚持，就变成必不可少的事。因此，我们可以将其定义为：持之以恒，是良好品性的基础。

   作为一名优秀的中学生，他积极参加学生会，每周的会议和工作会占用他学习的时间，并且管理秩序有时会被他人埋怨和误解，但是他毫无怨言，为他人服务、为学校出力他乐在其中，他认为在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做一个好公民是必要的。最基本的便是关心他人，管好自己。当他人遇到困难时，视若无睹，便丧失了仁义道德，伸出援手，便是尽了自己微薄的力量。对待自己，首先要文明有礼，这是一个人立身处事的前提，也能促进社会和谐，更是一个人内在修养的外在体现；其次要尊重他人，因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；更应该诚实守信，这是一个人安身立命之本，也是中华民族的传统美德。至少做到这些，才不违背做人之根本。

   作为新时代的中学生，他热爱创新，热爱科学，善于思考，勤于动手，敢于打破常规，同时关注他人和社会，看重创造的意义和价值。他颇有些以“柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友”的意味了，但这无疑能促进青少年心智发展。

   被误解为多管闲事，被指责为故意挑事，为他人付出不是所有时候都可以得到理解和认同，这样的付出值得吗？值得！他说。善意提醒他人终究会给他人带来帮助，即使自己受到委屈也值得。此人的思想，倒有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的缩影，当今并无当时的贫苦状况，但白松瑞同学同样为大家着想，他以自己的乐观积极给别人带来温馨，用自己的蓬勃朝气给别人带来力量。他有天使的双翼，却只愿行走在路上，用幽幽的光线照亮一方。用左半边翅膀去付出，用右半边翅膀去欢喜。

   “十小明星”必不是偶然，热爱生活绝不是空谈，生命的长河，岁月的流光，若将他人的美好，加工成自身的芬芳，倒也算是聪明之举。发问内心，我们都应该反思些什么。

                                                                                                                                                                            北安二中  王悦悦